Trindade, R. “O ENSINO UNIVERSITÁRIO COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO: CONTRIBUTO PARA UMA REFLEXÃO SOBRE OS DESAFIOS CURRICULARES COMO DESAFIOS EPISTEMOLÓGICOS”. Revista Diálogo Educacional, vol. 17, nº 53, agosto de 2017, p. 777-95, doi:10.7213/1981-416X.17.053.AO04.