Mallmann, E. M., J. S. Jacques, e D. da Rocha Schneider. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR: INTERAÇÃO DIALÓGICO-PROBLEMATIZADORA MEDIADA POR TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS”. Revista Diálogo Educacional, vol. 15, nº 45, julho de 2015, p. 537-56, doi:10.7213/dialogo.educ.15.045.DS08.