Pardal, L., A. Neto-Mendes, A. Martins, M. Gonçalves, e A. Pedro. “Quando for Grande Vou Ser Professor: A Identidade Docente Representada Por Futuros Professores”. Revista Diálogo Educacional, vol. 11, nº 33, julho de 2011, p. 417-33, doi:10.7213/rde.v11i33.4399.