Campos Cusati, I., e A. Carrillo Avelar. “Formación De Profesores De matemáticas: Los Caminos Del Profesionalismo Docente En La Historia De La educación brasileña”. Revista Diálogo Educacional, vol. 21, nº 68, fevereiro de 2021, doi:10.7213/1981-416X.21.068.DS03.