Wolter, Priscila Ferreira. “Historical-Critical Pedagogy and Hegemonic Struggles (1985–2025): Systematic Review With Qualitative Meta-Synthesis”. Revista Diálogo Educacional, vol. 26, nº 88, março de 2026, p. p. 399-408, doi:10.7213/1981-416X.26.088.DS15EN.