Molini, Tatiane Sperandio Fernandes, et al. « Currículo Em Chamas: Fahrenheit 451, O Controle E O Silenciamento Da infância ». Revista Diálogo Educacional, vol. 25, nᵒ 87, décembre 2025, p. 1962-77, doi:10.7213/1981-416X.25.087.DS12.