Nozu, Washington Cesar Shoiti, e Mônica de Carvalho Magalhães Kassar. “Possibilidades Emergentes Em Narrativas De Professores De Turmas Multisseriadas: Ensinar-Aprender Em Escolas Das Águas No Pantanal”. Revista Diálogo Educacional, vol. 25, nº 86, setembro de 2025, p. 1084-99, doi:10.7213/1981-416X.25.086.DS02.