Alves, Paulo Vinícius, e Patrícia Lupion Torres. “O Paradigma Da Complexidade: Contexto Transdisciplinar Para Uma educação Emancipadora”. Revista Diálogo Educacional, vol. 25, nº 86, setembro de 2025, p. 1056-69, doi:10.7213/1981-416X.25.086.DS01.