Neri Santos Teles, Gildete Cecilia, y Thadeu Vinícius Souza Teles. «Las Identidades Del Profesor De inglés En La Escuela Secundaria Integral: Entre La Lengua Extranjera Y El Proyecto De Vida». Revista Diálogo Educacional, vol. 25, n.º 84, marzo de 2025, pp. 227-40, doi:10.7213/1981-416X.25.084.DS13.