Pereira, Larissa Baruque, et al. “‘Cuidar, Conhecer E Agir’: Uma Proposta De contextualização Do Ensino De Química a Partir Da poluição Do Rio Pavuninha ”. Revista Diálogo Educacional, vol. 23, nº 77, junho de 2023, p. 676-97, doi:10.7213/1981-416X.23.077.DS03.