Campos Cusati, Iracema, et Antonio Carrillo Avelar. « Formación De Profesores De matemáticas: Los Caminos Del Profesionalismo Docente En La Historia De La educación brasileña ». Revista Diálogo Educacional, vol. 21, nᵒ 68, février 2021, doi:10.7213/1981-416X.21.068.DS03.