[1]
C. H. Martins Torra, P. L. Oliver Martins, et R. L. Teixeira Corrêa, « A pedagogia da essência e as bases epistemológicas da formação do professor no Ratio Studiorum », Rev. Diálogo Educ., vol. 13, nᵒ 40, p. 1083–1102, juill. 2013.