[1]
L. V. Mamcasz Viginheski, J. P. Aires, S. de Carvalho Rutz da Silva, L. A. Pilatti, A. C. Frasson, e E. Midori Shimazaki, “Análise de produtos desenvolvidos no mestrado profissional na área de matemática: possibilidades de adaptações para o uso com estudantes cegos”, Rev. Diálogo Educ., vol. 17, nº 51, p. 223–250, jul. 2017.