V. M. Saboia, F. F. D. Fernandes, e J. P. de S. Sobrinho, “Pedagogia Histórico-Crítica e Metodologia Crítico-Superadora: reverberações para a Educação Física escolar brasileira”, Rev. Diálogo Educ., vol. 26, nº 88, p. p. 179–189, mar. 2026.