L. B. Pereira, M. Struchiner, e C. M. Rubilar, “‘Cuidar, Conhecer e Agir’: uma proposta de contextualização do Ensino de Química a partir da poluição do Rio Pavuninha ”, Rev. Diálogo Educ., vol. 23, nº 77, p. 676–697, jun. 2023.