M. T. Stano, R. de C. e Vieira, F. (2014) “Pedagogia na universidade em transição: reflexões a partir do Processo de Bolonha e da voz de gestores pedagógicos de cursos de Engenharia de Portugal”, Revista Diálogo Educacional, 14(42), p. 605–628. doi: 10.7213/dialogo.educ.14.042.AO05.