da Mota Rocha, S. R. e Vieira de Figueiredo, R. (2007) “A INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE LEITURA NA TRANSFORMAÇÃO DAS CONDIÇÕES SOCIAIS DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA”, Revista Diálogo Educacional, 7(22), p. 245–258. doi: 10.7213/rde.v7i22.4228.