Mattedi Dias, A. L. (2009) “INTERSEÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS ENTRE A HISTÓRIA DO ENSINO E A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: DISCUTINDO A PESQUISA SOBRE O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA”, Revista Diálogo Educacional, 9(26), p. 61–79. doi: 10.7213/rde.v9i26.3658.