Pereira, L. B., Struchiner, M. e Rubilar, C. M. (2023) “‘Cuidar, Conhecer e Agir’: uma proposta de contextualização do Ensino de Química a partir da poluição do Rio Pavuninha ”, Revista Diálogo Educacional, 23(77), p. 676–697. doi: 10.7213/1981-416X.23.077.DS03.