Marqueti, M. T. e Antunes de Sá, R. (2017) “A Identidade Docente e o uso das Tecnologias e Mídias Digitais na Escola à luz do pensar complexo”, Revista Diálogo Educacional, 17(51), p. 167–183. doi: 10.7213/1981-416x.17.051.ao02.