Lozano Rodríguez, A., García-Vázquez, F. I. e García-Cué, J. L. (2020) “Relación entre estilos de aprendizaje en ambientes a distancia e inteligencia emocional en alumnos de licenciatura”, Revista Diálogo Educacional, 20(64). doi: 10.7213/1981-416X.20.064.DS07.