Silva Filho, A. L. da e Lopes, F. M. N. (2018) “O paradoxo da educação brasileira: uma relação antagônica entre o princípio de realidade e o princípio de desempenho”, Revista Diálogo Educacional, 18(59), p. 1022–1040. doi: 10.7213/1981-416X.18.059.DS02.