Ramos, D. K., de Melo, H. M. e Mattar, J. (2018) “Jogos digitais na escola e inclusão digital: intervenções para o aprimoramento da atenção e das condições de aprendizagem”, Revista Diálogo Educacional, 18(58), p. 670–692. doi: 10.7213/1981-416X.18.058.DS04.