Godoy Bertolin, J. C. e Bohrz, R. (2020) “Diálogo, contextualização do saber e autonomia em Paulo Freire e a semipresencialidade na Educação Superior”, Revista Diálogo Educacional, 20(66), p. 1436–1461. doi: 10.7213/1981-416X.20.066.AO03.