Paulin Romanowski, J. e Teodora Ens, R. (2006) “AS PESQUISAS DENOMINADAS DO TIPO ‘ESTADO DA ARTE’ EM EDUCAÇÃO”, Revista Diálogo Educacional, 6(19), p. p. 37–50. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/24176 (Acessado: 21 novembro 2024).