Molini, T. S. F., Boechard, G. M. F. e Loureiro, R. (2025) “Curriculum on Fire: Fahrenheit 451, the Control and Silencing of Childhood”, Revista Diálogo Educacional, 25(87), p. 1978–1992. doi: 10.7213/1981-416X.25.087.DS12EN.