M. T. Stano, Rita de Cássia, e Flávia Vieira. 2014. “Pedagogia Na Universidade Em transição: Reflexões a Partir Do Processo De Bolonha E Da Voz De Gestores pedagógicos De Cursos De Engenharia De Portugal”. Revista Diálogo Educacional 14 (42):605-28. https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.14.042.AO05.