da Mota Rocha, Sílvia Roberta, e Rita Vieira de Figueiredo. 2007. “A INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE LEITURA NA TRANSFORMAÇÃO DAS CONDIÇÕES SOCIAIS DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA”. Revista Diálogo Educacional 7 (22):245-58. https://doi.org/10.7213/rde.v7i22.4228.