Bertoni Pinto, Neuza, e Elenir Terezinha Paluch Soares. 2008. “PRÁTICAS DA MATEMÁTICA MODERNA NO CURSO DE LICENCIATURA: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL”. Revista Diálogo Educacional 8 (23):91-104. https://doi.org/10.7213/rde.v8i23.3979.