Lozano Rodríguez, Armando, Fernanda Inéz García-Vázquez, e José Luiz García-Cué. 2020. “Relación Entre Estilos De Aprendizaje En Ambientes a Distancia E Inteligencia Emocional En Alumnos De Licenciatura”. Revista Diálogo Educacional 20 (64). https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.064.DS07.