Cândido, Flávia Ramos, e Amaralina Miranda de Souza. 2018. “Tecnologias Assistivas E inclusão Escolar: O Uso Do Software GRID 2 No Atendimento Educacional Especializado a Estudante Com Autismo Em Uma Escola Pública Do Distrito Federal”. Revista Diálogo Educacional 18 (58):839-65. https://doi.org/10.7213/1981-416X.18.058.DS12.