Diesel, Aline, Silvana Neumann Martins, e Márcia Jussara Hepp Rehfeldt. 2017. “Estratégias De compreensão Leitora: Uma Proposta De Atividades Desenvolvidas Sob a Perspectiva Das Metodologias Ativas De Ensino”. Revista Diálogo Educacional 17 (55):1662-87. https://doi.org/10.7213/1981-416X.17.055.AO03.