dos Santos Forster, Mari Margarete, e Tatiane Costa Leite. 2014. “Formação Continuada De Professores: Da Parceria Entre Universidade E Escola Ao Protagonismo E Reconhecimento Do Trabalho Docente”. Revista Diálogo Educacional 14 (43):865-87. https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.14.043.AO02.