Conceição, Aline de Novaes. 2025. “Prática Docente: Análise Do Desenvolvimento De Uma Sequência didática Para O Trabalho Com a inclusão Na Educação Infantil”. Revista Diálogo Educacional 25 (86):1202-18. https://doi.org/10.7213/1981-416X.25.086.DS07.