Franques, Bruno Marcondes, e Ananda Machado. 2024. “Território E currículo: A sincronização Do Pgta Yi Esaikap E Pppr-Ti Das Escolas Sateré-Mawé”. Revista Diálogo Educacional 24 (81). https://doi.org/10.7213/1981-416X.24.081.DS16.