AROCA, A. C.; HERRERO MARTINS MENEGASSI, C. Competências docentes para o ensino por competências na educação profissional: a percepção de docentes do Senac-PR frente ao Modelo Pedagógico Senac (MPS). Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 17, n. 52, p. 595–612, 2017. DOI: 10.7213/1981-416X.17.052.AO04. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/8423. Acesso em: 30 abr. 2024.