BACKES, L.; SCHLEMMER, E. Práticas pedagógicas na perspectiva do hibridismo tecnológico digital. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 13, n. 38, p. 243–266, 2013. DOI: 10.7213/dialogo.educ.7644. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/7976. Acesso em: 24 abr. 2024.