H. FACUNDO DÍAZ., A. LA EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL: CONSIDERACIONES PEDAGÓGICAS DESDE UNA PERSPECTIVA INTERNACIONAL. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 4, n. 13, p. 13–30, 2004. DOI: 10.7213/rde.v4i13.6998. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/6998. Acesso em: 3 maio. 2024.