DIAS DA SILVA, R.; ALVES DIAS, A.; DE ALMEIDA PIMENTA, S. Professionalism and teacher education: social representations of teachers. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 14, n. 42, p. 549–568, 2014. DOI: 10.7213/rde.v14i42.6782. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/6782. Acesso em: 3 maio. 2024.