BAYERO DIALLO., B. LES PARCOURS SCOLAIRES ATYPIQUES DU COLLÈGE DE PORÉDAKA EN GUINÉE (AFRIQUE DE L’OUEST): APPROCHE COMPARATIVE. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 6, n. 17, p. 45–64, 2006. DOI: 10.7213/rde.v6i17.6722. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/6722. Acesso em: 3 maio. 2024.