NEVES DE OLIVEIRA, F.; TOSCANO, C. SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR PROFESSORES E ALUNOS ENVOLVIDOS NO PROGRAMA SALAS DE APOIO À APRENDIZAGEM NO ESTADO DO PARANÁ. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 15, n. 44, p. 267–291, 2015. DOI: 10.7213/dialogo.educ.15.044.AC04. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/5140. Acesso em: 23 abr. 2024.