BACKES, L.; MANTOVANI, A. M. A formação do educador no contexto do hibridismo tecnológico digital: o processo de autonomia. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 15, n. 45, p. 557–576, 2015. DOI: 10.7213/rde.v15i45.5023. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/5023. Acesso em: 20 abr. 2024.