YARZÁBAL, L. LA EVALUACIÓN COMO ESTRATEGIA DE CAMBIO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 49–56, 2002. DOI: 10.7213/rde.v3i5.4735. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/4735. Acesso em: 5 maio. 2024.