KALAMPALIKIS, N. Un outil de diagnostic des représentations sociales: le focus group. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 11, n. 32, p. 435–467, 2011. DOI: 10.7213/rde.v11i32.4405. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/4405. Acesso em: 28 abr. 2024.