BEHRENS, M. A.; THOMÉ OLIARI, A. L. A EVOLUÇÃO DOS PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO: DO PENSAMENTO CIENTÍFICO TRADICIONAL À COMPLEXIDADE. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 7, n. 22, p. 53–66, 2007. DOI: 10.7213/rde.v7i22.4156. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/4156. Acesso em: 2 maio. 2024.