MORAES, M. C. A FORMAÇÃO DO EDUCADOR A PARTIR DA COMPLEXIDADE E DA TRANSDISCIPLINARIDADE. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 7, n. 22, p. 13–38, 2007. DOI: 10.7213/rde.v7i22.4147. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/4147. Acesso em: 2 maio. 2024.