RANQUETAT JÚNIOR, C. DO CONFESSIONAL AO PLURAL: UMA ANÁLISE SOBRE O NOVO MODELO DE ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 8, n. 23, p. 289–305, 2008. DOI: 10.7213/rde.v8i23.4051. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/4051. Acesso em: 4 maio. 2024.