FERRAGUT PASSOS, L.; DA SILVA CARDOSO DE OLIVEIRA, N. PROFESSORES NÃO HABILITADOS E OS PROGRAMAS ESPECIAIS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A TÁBUA DE SALVAÇÃO OU A DESCARACTERIZAÇÃO. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 8, n. 23, p. 105–120, 2008. DOI: 10.7213/rde.v8i23.3985. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/3985. Acesso em: 24 abr. 2024.