MARTINS TORRA, C. H.; OLIVER MARTINS, P. L.; TEIXEIRA CORRÊA, R. L. A pedagogia da essência e as bases epistemológicas da formação do professor no Ratio Studiorum. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 13, n. 40, p. 1083–1102, 2013. DOI: 10.7213/dialogo.educ.13.040.DS13. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/3016. Acesso em: 3 maio. 2024.