MELLO, A. da S.; BARBOSA, R. F. M.; LEMA DEL RIO, R. Crianças como praticantes do cotidiano: uma perspectiva metodológica para produção de conhecimentos com as infâncias. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 23, n. 77, p. 861–873, 2023. DOI: 10.7213/1981-416X.23.077.AO03. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/29881. Acesso em: 8 maio. 2024.